Objectifs pédagogiques
- Décrypter, trier et organiser l’information à l’intérieur des fiches Apidae
- Rédiger et créer des supports attractifs autour des 5 sens
Module 1 : Autour des cinq sens – en distanciel – 3h
L’intention : Description détaillée, utilisation d’un vocabulaire sensoriel spécifique lié aux sons et aux images proposées afin de mettre en mot des ressentis.
Contenu : la flore, la faune, les climats, la géologie, le patrimoine.
- Paysage sonore, écoutez et racontez
- Ouvrez les yeux, chaque son a son image !
- Défi-pitch : Exercice de rédaction en utilisant le vocabulaire sensoriel listé depuis le début
Module 2 : De l’expérience sensorielle aux hashtags – en présentiel – 7h
Cette journée en présentiel fait suite et complète la classe de virtuelle Module 1 (Autour des sens). Alternance d’éclairages techniques et de recherches collectives.
Contenu : référencement, vocabulaire, champ lexical de la randonnée.
- Trier et organiser
o Moodboard voyage et escapade
o Enrichir son lexique sensoriel de vocabulaire technique: extraire le vocabulaire utile au référencement et utiliser des termes précis, en lien avec la randonnée et son environnement (géologie, patrimoine faune et flore)
o Organiser pour mieux écrire : organisation par thématique (graduation de la cotation des randonnées, critères Apidae…)
- Ecrire
o Rédiger un texte qui fait vibrer le lecteur afin qu’il se projette
o S’appuyer sur les fiches Apidae, en extraire les points essentiels, restituer à l’oral les informations capitales pour rédiger vos textes.
o Un temps d’écriture se met en place avec astuces et conseils pour aider à la rédaction ( exemple : figures de styles « clé en main »)
o Quizz
Module 3 : post formation j+30 – en distanciel – 3h
Cette classe virtuelle vient mettre en valeur le travail réalisé post-présentiel et pointer les gestes métiers :
- Retour d’expérience
- Trucs et astuces
- Points forts
- Amélioration des pratiques
- Apports théoriques
- Exercices pratiques
- Echanges d’expérience
- Support et/ou ressources pédagogiques disponibles sur l’espace apprenant durant 20 jours après la formation
- Les méthodes pédagogiques sont adaptées au format distanciel, pour cette formation, elle est séquencée en 2 demi-journées (réparties sur 2 jours différents)
Personnel d’office de tourisme en charge des contenus print et web ayant une connaissance de leur territoire et des fiches Apidae
Pas de pré-requis
Matériel nécessaire :
Matériel nécessaire :
Formation à distance (2 x 3h), une assistance technique est prévue pour pallier aux problèmes de connexion. L’outil utilisé pour la classe virtuelle est Google Meet, selon le paramétrage de votre ordinateur, il est possible de devoir installer le widget associé à cet outil avant la 1ere connexion à la classe virtuelle pour pouvoir y participer. Jam-board, outil collaboratif et participatif, sera également utilisé. Il est donc conseiller de vous connecter 15 mn avant l’heure de début de formation.
De plus, pour garantir une session à distance de qualité, il est également indispensable de vous connecter à la formation depuis un ordinateur disposant d’une bonne connexion Internet et équipé d’une Webcam et d’un micro et de vous isoler dans un bureau (le casque ou les écouteurs permettent un confort d’écoute optimum).
Formation en présentiel (1 journée de 7h) : prévoir un ordinateur ou une tablette
- Evaluation des acquis par l’intervenante en fonction des objectifs visés (quizz)
- Questionnaire de satisfaction en ligne envoyé le lendemain de la formation
Questionnaire de pré formation en ligne
Délais d’accès
Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu’à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d’inscription du client dans les délais de 15 jours calendaires précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation (sauf cas de force majeure).
Pour les formations sur-mesure, le délai de prise en compte de votre demande est d’une semaine. Le temps de conception puis d’organisation de l’action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.
Accessibilité handicap
Trajectoires Tourisme est soucieux d’accueillir les personnes en situation de handicap sans discrimination. Nous veillons à garantir l’égalité des droits et des chances des personnes en situation de handicap pour accéder à la formation et pour leur permettre de valider leur parcours. Merci de nous contacter en amont de l’inscription pour identifier et étudier ensemble les possibilités d’aménagement de la formation et pour vous offrir des conditions d’accueil adaptées dans nos locaux ou à distance dans le cadre d’une formation digitale.
À propos du formateur
La formation est dispensée par Alexandra COMBARMOND, formatrice
Cette thématique vous intéresse ?
Nous concevons des formations sur-mesure au sein de votre structure, votre réseau ou votre destination.